Entenda como aplicar a música para ter tempo de qualidade com a sua criança enquanto estimula o desenvolvimento dela

Aprenda como criar um ambiente acolhedor e estimulante ao desenvolvimento integral nas diferentes fases da primeira infância

Assista a aula para entender :

Os benefícios que usar a música de maneira intencional geram no desenvolvimento da criança;

O que é o efeito dos 3 A’s e como certas músicas ativam um impacto negativo no cérebro dela;

Como o método MPM transforma positivamente a sua conexão com a criança através de suas ferramentas formatadas em espiral.

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O que uma pediatra tem a dizer sobre o MPM

Veja no depoimento abaixo porque a pediatra Larissa fez o MPM:

“A música é muito importante para nos conectarmos com o bebê. Como pediatra percebi que deveria compreender as qualidades da música e ajudar aos pais nesse processo de construção de vínculo com seu bebê, pois essa conexão através da música traria muito conforto e segurança para esse início de relacionamento desde quando o bebê nasce.

A música é muito poderosa e precisamos saber utilizá-la em favor dos nossos bebês. Por isso, o curso MPM é extraordinário.”

Dra. Larissa França Higa

Como algumas mães estão depois de aprenderem a usar a música com suas crianças

A Bruna não tinha muito interesse pela música, mas depois que entendeu a lógica do MPM se animou e mudou sua percepção.
A Sabrina descobriu como utilizar o próprio corpo para fazer música e como escolher e adaptar as músicas que ela gostava para que fossem apropriadas à fase da sua filha.

Meu filho Rodrigo conta sobre como as vivências da sua infância tiveram um impacto positivo em um momento difícil que o mundo inteiro viveu.

Comunicação é expressão e vai além das palavras.

A primeira expressão da criança não é verbal, é melódica e rítmica.

Fazer música é se expressar.

Comunique-se com a ESSÊNCIA da criança através da MÚSICA!

Música e desenvolvimento da criança

Diversos estudos a partir da neurociência revelam as inúmeras contribuições para o funcionamento e desenvolvimento do cérebro humano.

A música atua em áreas como a percepção auditiva, memória, linguagem, emoções e movimento.

Como funciona o MPM

gráfico amarelinho

O MPM utiliza 4 ferramentas e um caminho em espiral para você entender como a criança sente e percebe a música nas diferentes fases dos 0 aos 6, capacitando você fazer as melhores escolhas de como aplicar a música.

1. MAPA

Você irá entender as características do comportamento nas 10 fases da criança de 0 a 6 anos e sua relação com as possibilidades musicais da criança.

2. BÚSSOLA

Em cada fase haverá uma vídeo aula explicando o que você pode fazer e o que deve evitar. Além disso, a bússola aponta várias possibilidades de conexões entre o MAPA e as CHAVES.

3. CHAVES

As chaves são ideias de músicas ou atividades musicais para que, a partir delas, você mesma crie momentos musicais envolventes e interessantes para a criança.

4. ESPELHO

Para você compreender e equilibrar a sua postura e ações que influenciam a musicalidade da criança.

Você com o MPM

Você sem o MPM

Aprenda com quem vive a música com as crianças diariamente

Sofia é educadora musical, pianista, psicopedagoga e mentora de mães e profissionais que lidam com a primeira infância.

Atuou com diversas idades em diferentes ambientes, inclusive com crianças com necessidades especiais.

E em 2021 decidiu dedicar-se a orientar adultos cuidadores de bebês e crianças pequenas a utilizarem a música em seus ambientes de convivência de forma orgânica e com foco na perspectiva da criança.

Depois do curso "Meu Filho Musical" que visava os pais, lançou o "MPM" para ampliar o público a profissionais.

Reconhecida por trazer a linguagem musical de forma lógica e acessível a seus alunos e mentorados, acredita que música é a primeira linguagem da criança e que esta gera inúmeras possibilidades de conexões. E que música é para todos e possível a todos.

O que acontece quando a música é usada de forma intencional com a criança

Vou te contar um flash da história de duas irmãs: Ana e a Vitória,ambas mães amorosas de crianças com menos de 3 anos. Ana estudou piano na infância e era bem diretiva em tudo que envolvia música na vida da filha: marcação de pulso quando escutava música, música para rotina, música clássica para dormir, aula de musicalização, apresentações na escola desde bem cedo. Já Vitória, que também tinha estudado piano na infância, tinha uma postura completamente diferente: música a toda hora. Mas no carro, adorava rock, detestava música infantil, na TV permitia programas “educativos e infantis”, celular e tablet. A filha tinha aulinha de música na escola e para ela era o suficiente, não costumava cantar com sua filha

O que eu diria? Nem 8 e nem 80. Tanto o bebê quanto a criança pequena necessitam de momentos de:

1. Nada, escutar o silêncio!

2. Explorar sons de objetos, de lugares, instrumentos, do corpo livremente.

3. Estar junto com um adulto que tem vínculo afetivo interagindo com a música, seja escutando, cantando, tocando, dançando, SENDO ESCUTADO…

Estes 3 aspectos envolvem você ter intencionalidade. Envolvem você saber QUAL, COMO, QUANDO E PORQUE.

Então vamos ver o que acontece quando você tem intenção?

Para quem é o MPM

Para quem não é o MPM

*Música é expressão criativa e sua criança é única!

O que você vai aprender no MPM

Módulo Espiral

Você irá entender porque o formato que você vai percorrer no MPM é em ESPIRAL, que é o processo de aprendizado do bebê e da criança pequena.

Módulo Mapa e as 4 Ferramentas

Aqui você irá conhecer as 10 fases do mapa que te dará uma visão geral de marcos importantes a serem observados ao longo do desenvolvimento da criança dos 0 aos 6 anos em relação à sua musicalidade. E também aprenderá a utilizar as 4 Ferramentas do MPM.

Módulo Sentir

Módulo Perceber

Módulo Criar

Módulo Conectar

Módulo Espelho

Como adultos, por vezes, sem querer, assumimos posturas que dificultam a criança SER como ela é: sensível, perceptiva, criativa e conectiva. A MÚSICA, por suas características e atuação tem também o poder de nos espelhar. Neste módulo você vai poder compreender e equilibrar sua postura em relação à música e à musicalidade da sua crianças através de exemplos reais.

Bônus

Sessão Tira Dúvidas

1 vez por mês teremos sessão tira dúvidas ao vivo. Essas sessões ficarão gravadas e disponíveis na plataforma. E, caso você não possa estar presente, você poderá enviar sua dúvida via e-mail e ela será contemplada naquela semana.

Cesta de Música

Nas chaves veremos alguns instrumentos. Nesse bônus vou te mostrar como adquirir aos poucos esses instrumentos e outros que trarei como sugestão. E também, como criar momentos para utilizar a cesta de música com a sua criança.

Seja uma profissional que sabe como criar um ambiente acolhedor e estimulante para o desenvolvimento integral nas diferentes fases da primeira infância.

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FAQ - Perguntas Frequentes

O MPM tem todas as aulas gravadas. Além disso você terá acesso a 2 aulas por mês de seção tira dúvidas ao vivo. Estas aulas ficarão gravadas e disponíveis na plataforma.

As aulas ficarão disponíveis para serem assistidas quantas vezes você quiser ao longo de 1 ano e você poderá renovar para ter acesso às atualizações.

1 ano de acesso ao curso e você poderá renovar para ter acesso às atualizações.

O suporte do MPM será através do e-mail contato@sofiakbmusic.com que será respondido em até 72 horas.

Você terá acesso às aulas através de login e senha que serão gerados no momento da aquisição do MPM por meio da plataforma da HOTMART.

Não. Mas ensina como abordar alguns instrumentos simples como guizos, chocalhos, pandeiros e outros.

Não. Mas você terá noções de como respirar e entoar de forma mais confortável para você e a criança.

Não. Mas você vai aprender algumas brincadeiras e movimentos importantes e divertidos para fazer com as crianças.

Somente seu celular ou outro aparelho digital.

Sim! Através das 4 FERRAMENTAS você vai pipocar em ideias.

Sim! Você terá uma boa base para ter autonomia de escolher um repertório dentro do seu universo e que seja confortável para a sua criança.

A abordagem do MPM baseia-se em uma regra bem simples: para entender a música a gente tem que escutar e entender o que está acontecendo nela. Não há segredo para entender música! Você vai experimentar os conceitos musicais que são importantes aplicar com a sua criança de diversas maneiras e modos. E, se não for suficiente, há as sessões de tira dúvidas.

O processo em ESPIRAL se retroalimenta, ou seja, você vai adquirir autonomia a medida que você avançar e isso é mais importante que “dar conta de tudo direitinho”.

O que importa é você entrar em movimento com a criança. Além do MPM você vai passar a perceber os melhores insights vindos da própria criança.

Musicalidade não é um momento, mas sim uma postura de vida.

Conhecer sua criança e ter intimidade com ela não é somente fazer atividades juntos. Antes é uma atitude interna de “olho no olho” e disponibilidade à escuta. Tudo que o adulto parece ter perdido, mas que é essencial à criança.

A música te ajuda a resgatar o que se perdeu. 

E o MPM é simples, claro e direto ao ponto para você ter tempo de qualidade com a sua criança.

Nascer é difícil. Falar é difícil. Engatinhar e andar é difícil. O que não é desafiador? 

Um dos pontos positivos do MPM é sua construção em ESPIRAL. Não existem passos, graus e degraus a serem conquistados. Vamos rever os mesmos conceitos em diferentes fases e de diferentes formas.

Não. Mas se desapegue da ideia de que precisa ser uma cantora profissional.

A voz cantada e falada fazem parte da sua identidade e personalidade. Não a compare com a dos outros.

Música é de todos e para todos. Música é expressão humana e cultural.

As mídias todas têm afastado as pessoas de cantar com as crianças e isso tem trazido muitos prejuízos à elas.

Crianças que os pais se envolvem na sua musicalidade evoluem em diversas áreas de forma exponencial. E esse se envolver não é só levar nas aulas e ir às apresentações e elogiar.

Por isso, o MPM agrega!

Sua qualificação, diferenciação e reconhecimento. Você se tornará uma profissional mais sensível às necessidades da criança e saberá se conectar a ela através de uma linguagem que ela tem alto envolvimento.

Não é o foco. Você vai conquistar autonomia básica para ter critério de selecionar músicas para sua criança e desenvolver brincadeiras com ela.  Afinal, cada criança é única. No entanto, darei excelentes exemplos!

Desde que seu filho nasceu ele já estava atento aos sons, vocalizações e melodias – seu primeiro universo de linguagem. Tanto que você falava com ele no tal “manhaes”. Não foi?

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Não, não é possível.

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